Curso a distancia toda España: MONITOR DE JUEGOS
Duración: 200 horas
Matricula: 150 euros (+ envio+4%iva)
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Diploma acreditativo.
Objetivos:
- Proporcionar a educadores, animadores y monitores de tiempo libre una herramienta útil para que los participantes se diviertan y se ejerciten en valores fundamentales de la vida.
- Conocer aspectos importantes sobre el juego, las características de las ludotecas, su organización, los requisitos para su creación, los profesionales que en ella trabajan, etc.
- Elaborar proyectos innovadores e interesantes en barrios, pueblos y ciudades donde niños, jóvenes, padres, madres y vecinos encuentren en estos espacios lúdicos un lugar para ser mejores personas, ciudadanos más solidarios y gentes más felices.
- Ofrecer nuevos recursos lúdicos para educadores, maestros y animadores socioculturales.
- Conocer la metodología para la participación lúdica.
Módulo 1. JUEGOS PARA TODOS
1. EL ARTE DE LA ANIMACIÓN DE JUEGOS
1.1. Juegos y educación del tiempo libre
1.2. Componentes y tipos de juegos
1.3. Los juegos en grupo
1.4. Juegos competitivos y cooperativos
1.5. El desarrollo físico en el juego
1.6. Todos juegan: el juego adaptado
1.7.
Preparación y práctica del juego: elementos de método
1.8. Propuestas de actividades
2. JUEGOS AL AIRE LIBRE
2.1.
Juegos de correr y perseguir
2.2. Juegos de transportes, saltos y carreras locas
2.3. Juegos de relevos
2.4.
Con la pelota
2.5.
Con cuerdas
2.6. Pistas, rastreo
2.7. Juegos de acecho
2.8. Juegos nocturnos
2.9. Juegos acuáticos
2.10.
Otros juegos al aire libre
2.11. Grandes juegos
3. JUEGOS EN EL INTERIOR
3.1. Juegos de presentación y conocimiento mutuo
3.2.
Animación participativa de ambientes y distensión
3.3. Juegos de confianza
3.4. Cooperación
3.5. Observación, sentidos
3.6.
Expresión-dramatización
3.7. Ingenio y juego verbal
3.8. Juegos musicales
3.9. Juegos de broma, más risoterapia y concursos
Módulo 2. JUEGOS POPULARES
1. Abuelita, ¿qué hora es?
2. Adivina quién te dio
3. Al alimón
4. Antón Pirulero
5. Arrancar cebollas
6. El bando
7. Bolas locas
8. Boliche
9. Bomba
10. La botella borracha
11. Calientamanos
12. La campana
13. Capar el agua
14. Carreras de carros
15. Carreras de sacos
16. Carritos
17. Cazolete
18. El color de la lechuga
19. El columpio
20. La comba
21. El cordel
22. El cordón
23. La cucaña
24. El cucharón
25. Desde Córdoba a Sevilla
26. Dola
27. ¿Dónde están las llaves?
28. Al gua
29. Al higuí
30. Hula-hoop
31. Al jardín de la alegría
32. Liebre
33. El lobo
34. A lo loco
35. Las madrigueras
36. Mambrú
37. Milano
38. La mona y el monero
39. Los montones
40. El moscardón
41. La mota
42. Palmas
43. El palmo
44. La pájara pinta
45. El patio de mi casa
46. El pelele
47. Pelota a mano
48. Pelota-pared
49. Pepes y Pepitas
50. El peón
51. Perinola
52. Al pin
53. Pompas de jabón
54. Ratón que te pilla el gato
55. El reloj
56. En el salón del prado
57. Saltar escalones
58. Las siete y media
59. Soy el farolero
60. Te veo
61. Tin
62. Tira soga
63. Tira y afloja
64. Toma tomate
65. Yoyó
Módulo 3. JUEGOS DE CALLE MULTICULTURALES
1. JUEGOS DE ÁFRICA
2. JUEGOS DE AMÉRICA3. JUEGOS DE ASIA
4. JUEGOS DE AUROPA
5. JUEGOS DE OCEANÍAMódulo 4. YINCANAS
1. ¿CÓMO REALIZAR LAS YINCANAS?
2. YINCANAS DIVERTIDASMódulo 5. ORGANIZACIÓN Y ANIMACIÓN DE LUDOTECAS
1. LAS LUDOTECAS
2. ORGANIZACIÓN DE UNA LUDOTECAS3. ELEMENTOS DE UNA LUDOTECA
4. LA PROGRAMACIÓN EN LA LUDOTECA
5. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE LUDOTECA6. ANIMACIÓN Y LUDOTECA
7. FUNCIÓN EDUCATIVA
8. FUNCIÓN SOCIOECONÓMICA9. FUNCIÓN COMUNITARIA
10. FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN
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